:quality(30):format(webp):focal(0.5x0.5:0.5x0.5)/medan/foto/bank/originals/Psds-vs-Nusantara-1-0.jpg)
:quality(30):format(webp):focal(0.5x0.5:0.5x0.5)/medan/foto/bank/originals/PSDS-Deliserdang-akhirnya-memetik-kemenangan-perdana-pada.jpg)
:quality(30):format(webp):focal(0.5x0.5:0.5x0.5)/medan/foto/bank/originals/Petarung-muda-Toni-Hutapea-sukses-merebut-sabuk-Bupati.jpg)
:quality(30):format(webp):focal(0.5x0.5:0.5x0.5)/medan/foto/bank/originals/Alisya-Nasution-atlet-biliar-Sumatera-Utara-ketika-tampil-di-turnamen-11.jpg)
Disporasu Tingkatkan Kualitas SDM Pelatih
Disporasu Tingkatkan Kualitas SDM Pelatih
MEDAN, BOLAHITA - Dinas Pemuda dan Olahraga Sumatera Utara (Disporasu) mendukung peningkatan Sumber Daya Manusia (SDM) pelatih olahraga dengan menggelar Pelatihan Pelatih Atlet Usia Dini di Hotel Grand Darussalam Medan, 2-7 November 2015.
Kegiatan yang diikuti 30 peserta terdiri atas guru pendidikan jasmani SD dan SLTP serta pelatih klub-klub olahraga usia dini itu dibuka resmi Kadisporasu H Baharuddin Siagian, Senin (2/11) kemarin. Kadisporasu berharap pelatihan ini lebih meningkatkan SDM pelatih usia dini dalam melahirkan bibit-bibit atlet potensial dari kalangan pelajar.
“Menjadi guru olahraga jangan dianggap profesi main-main. Kebiasaan yang saya tahu, ketika jam olahraga di sekolah, siswa dibiarkan dengan aktivitasnya masing-masing di luar kelas, sedangkan gurunya duduk-duduk santai,” ujar Kadisporasu mengkritisi guru olahraga yang masih belum menjalankan fungsinya dengan baik.
Padahal, lanjut Kadisporasu, guru olahraga adalah profesi yang mulia. Dia harus mampu mengarahkan anak didiknya mengenal bakat siswanya di bidang olahraga. Untuk selanjutnya diarahkan dan dibina menjadi atlet pelajar yang mampu berprestasi walau itu tidak bisa instan.
“Jadi aktivitas olahraga di sekolah jangan sebatas olahraga rekreasi seperti main bola kasti saja. Tapi harus mengarah pada olahraga prestasi, karena banyak cabang olahraga prestasi yang bisa dikembangkan di lingkungan sekolah seperti tenis meja, voli, sepak takraw, catur, dan lainnya yang tidak begitu membutuhkan fasilitas mahal,” jelasnya.
Pria akrab disapa Bahar itu menilai guru olahraga mestinya bisa menilai setiap siswanya berbakat di cabang olahraga masing0masing. Untuk selanjutnya diarahkan pengembangan bakatnya.
“Dalam hal ini, pihak sekolah juga harus menyiapkan fasilitas olahraga bagi siswa. Tidak mesti standar nasional, yang penting memadai untuk pengembangan bakat olahraga siswa,” tegas Bahar.
Ketua Panitia, Darwis, melaporkan kegiatan ini untuk pemerataan pengembangan tenaga keolahragaan di Sumut, meningkatkan daya saing olahraga daerah, meningkatkan pengetahuan dan standarisasi pelatih usia dini, dan meningkatkan prestasi olahraga pelajar.
What's Your Reaction?
